ШМО естественно-математического цикла

Анализ работы за 2020-2021 учебный год

Методическая тема:

«Совершенствование педагогического мастерства как условие качества реализации  требований ФГОС»

Цель: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства, их эрудиции и компетентности в области учебного предмета и методики его преподавания в условиях  реализации ФГОС.  

Задачи МО:

– формировать познавательные интересы на уроках и во внеурочное время;

– совершенствовать и внедрять новые формы, методы, средства обучения и воспитания и новые информационные технологии;

– работать над повышением качества знаний учащихся;

– воспитать у учащихся познавательную активность, умения работать с дополнительной литературой, используя возможности компьютера и Интернета;

– формировать исследовательские умения и навыки у учащихся на уроках и во внеурочной деятельности, предоставление им оптимальных возможностей для реализации индивидуальных творческих запросов;

– активная работа по организации проектно-исследовательской деятельности учащихся и педагогов;

– подготовка к государственной (итоговой) аттестации учащихся 9, 11 классов;

– формировать здоровьесберегающие пространства, приоритет здорового образа жизни для каждого ребенка.

Ожидаемые результаты работы:

– рост качества знаний учащихся;

– овладение учителями  системой преподавания предметов в соответствии с ФГОС;

– создание условий в процессе обучения для формирования у учащихся ключевых компетентностей, УУД.

Приоритетные направления деятельности:

-Формирование ключевых компетенций, реализация компетентностно – ориентированного подхода в образовании.

-Развитие благоприятной и мотивирующей на учебу атмосферы в школе, обучение школьников навыкам самоконтроля, самообразования.

-Развитие творческих способностей учащихся.

-Совершенствование процедуры мониторинга обученности школьников с целью повышения качества образования.

-Здоровьесбережение всех участников образовательного процесса.

-Информатизация образовательного процесса.

-Организационно-воспитательная работа

План работы на 2021-2022 уч.год

№ п/п	Тема заседания	Ответственные
30.08.2021 г.  Заседание № 1. (организационный семинар) Тема: «Утверждение плана работы МО ЕМЦ на 2021-2022 учебный год»
1.1.	Анализ работы  МО за 2020-2021 уч. год. Утверждение плана  МО на 2021-2022 учебный год	Руководитель  МО
1.2.	Анализ результатов  ГИА. Справка об изменениях ОГЭ и ЕГЭ	Выступления членов МО Руководитель  МО
1.3	Утверждение  УМК, рабочих программ, календарно-тематических планов, индивидуальных групповых занятий по  предметам ЕМЦ	Выступления членов МО, обсуждение
1.4	Обсуждение и утверждение тем по самообразованию	Выступления членов МО, обсуждение
1.5	Организация и проведение школьных олимпиад.	Зам.дир по УВР
1.6	Составление плана работы с одаренными детьми. Формирование списков высокомотивированных учащихся в каждой предметной области	Обсуждение членов МО
	Межсекционная работа. 1. Проверка тематического планирования в соответствии с ФГОС и требованиями обязательного минимума содержания обучения 2. Подготовка к олимпиадам по предметам. 3. Проведение олимпиад по предметам   в 5-11 классах.  4.Утверждение плана подготовки  к ГИА  2022 года
02.11.2021 г.  Заседание № 2.  (круглый стол) Тема: «Новые подходы к планированию уроков»
2.1	«Рациональная организация урока – важнейший фактор оптимизации учебной нагрузки»	Выступления членов МО
2.2	Результаты административной контрольной работы в 5 классе за начальную школу. Преемственность обучения	Руководитель МО
2.3	Результаты  входной диагностической работы по математике в 9, 11 классах	Учителя математики Патрикеева Г.А. и Романова Е.А.
2.4	Анализ проведения школьного этапа олимпиады  по предметам естественно – математического цикла	Руководитель МО выступления членов МО, обмен мнениями
2.5	Круглый стол – «Психологические аспекты слабой успеваемости учащихся. Преемственность в воспитании, обучении и развитии между начальным и средним звеном, между средним и старшим звеном».	Выступления членов МО, обмен мнениями
2.6	Методические рекомендации по ведению и оформлению тетрадей, проверке письменных работ обучающихся.	Руководитель МО
	Межсекционная работа. Взаимопосещение уроков Разработка индивидуальных пробелов в знаниях неуспевающих Подготовка к предметным олимпиадам муниципального уровня
11.01.2022 г.  Заседание № 3  (семинар – практикум) Тема: «Создание развивающей образовательной среды для раскрытия способностей ребенка»
3.1	“Учебно-дидактические игры – средство развития познавательной компетенции учащихся”	Выступления членов МО
3.2	« Развитие познавательной мыслительной деятельности учащихся на уроках химии и биологии посредством технологии развивающего обучения» доклад	Выступления членов МО
3.3	Анализ предметной недели ЕМЦ	Выступления членов МО
3.4	Анализ результатов обученности учащихся за 1 полугодие по предметам естественно – математического цикла. Анализ выполнения учебных программ, обязательного минимума содержания образования за 1 полугодие. Анализ выполнения практической части учебных программ по предметам естественно- математического цикла	Руководитель  МО
3.5	Обсуждение результатов тестирования и подготовки выпускников к  ОГЭ и ЕГЭ за 1 полугодие 2021-2022 уч. года	Руководитель МО выступления членов МО, обсуждение
3.6	Круглый стол «Использование современных образовательных технологий как фактор формирования креативной личности школьника» обмен опытом	Выступления членов МО, обсуждение
3.7	Обмен опытом “Примеры технологических карт”	Выступления членов МО, обсуждение
	Межсекционная работа 1. Взаимопосещение уроков 2.Проведение школьного репетиционного экзамена в форме ОГЭ по предметам в 9 и 11 классах 3. Занятие  по теме «Работа с бланками: типичные ошибки в заполнении бланков». 4. Информирование родителей по вопросам, связанным с ЕГЭ и ОГЭ
29.03.2022 г.   Заседание № 4   (методический семинар) Тема: «Составляющие образовательного процесса, обеспечивающие развитие интеллектуальных способностей школьников»
4.1	«Проектная форма обучения, как средство формирования разносторонне развитой личности»	Обмен мнениями из опыта работы учителей ЕМЦ
4.2.	Анализ результатов обученности учащихся по предметам естественно – математического цикла за 3 четверть	Руководитель  МО
4.3	Анализ степени подготовленности учащихся  к ОГЭ по предметам ЕМЦ.	Отчеты учителей предметников
4.4	« Исследовательская  деятельность  как  средство  развития    мышления  и  практических  навыков  у  учащихся»	Выступления членов МО
4.5	«Развитие творческих способностей учащихся через использование информационных технологий» (доклад)	Выступления членов МО
	Межсекционная работа 1. Взаимопосещение уроков 2. Подготовка к итоговой и промежуточной аттестации.
28.05.2022 г.   Заседание № 5   (творческий отчёт) Тема: «Факторы, влияющие на качество усвоения знаний и умений выпускников. Подготовка к  ОГЭ»
5.1.	Изучение нормативных документов и методических рекомендаций по промежуточной и итоговой аттестации учащихся 5-11 классов	Руководитель  МО
5.2.	Анализ эффективности работы с учащимися мотивированными на обучение	Руководитель МО выступления членов МО, обсуждение
5.3	Методика подготовки к ОГЭ и ЕГЭ	Романова Е.А., Патрикеева Г.А.
5.4	Организация системы работы по предупреждению пробелов в знаниях учащихся.	Выступления членов МО
5.5	Работа  по подготовке к  ГИА в соответствии с индивидуальными планами учителей – предметников (факультативные занятия, индивидуально групповые занятия)	Руководитель  МО Учителя – предметники
5.6	Информирование родителей по вопросам, связанным с ЕГЭ и ОГЭ	Учителя-предметники, классный руководитель
5.7	Анализ  выполнения учебных программ, обязательного минимума содержания образования	Руководитель  МО
5.8	Анализ эффективности использования вариативной части школьного учебного плана	Руководитель  МО.Учителя – предметники
5.9	Отчет членов МО по темам самообразования	Учителя – предметники
5.10	Анализ работы  МО за 2021-2022уч. год, определение задач работы МО на 2022-2023 уч. год.	Руководитель  МО

 

Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных